剧情简介

叙事过程中,也使用了去戏剧化的手法,通过围绕天美姨姨的日常,表现寄养家庭与孩子之间的情感维系。两次颇有戏剧冲突的情节,都被导演刻意淡化。一次是天美姨姨看到彬叔叔与另一个女人牵着手有说有笑,非常震惊与生气,但剧情反而走向克制与隐忍。导演用极为简约的镜头语言来表现两人的情感破裂与修复的过程,吵架、述说、和好,只用了简单几场戏便将生活拉回平静。另一次是寄养的孩子家希、家朗走失,天美姨姨和彬叔叔晚上冒雨上山寻找姐弟俩,找到孩子后只淡淡地说了一句“没事了”,没有制造不必要的煽情与剧力。关于两个人之前的丧子之痛,也没有刻意展现,而是在与寄养儿童的相处之间,用时间去冲淡这种创伤。在电影上映前,1905电影网专访制片人洛伦佐·迪·博纳文图拉,导演小斯蒂芬·卡普尔和演员安东尼·拉莫斯、多米尼克·菲什巴克、托贝·威格威,听他们分享影片创作的台前幕后。

【|国产 日韩 欧美 中文 另类的相关新闻】 除了动画电影的业内人士,也有儿童教育行业的专家发表自己的看法。国家二级心理咨询师、北京市青少年法律与心理咨询服务中心理事唐莉莉向我们介绍,6岁是对儿童发展来说特别重要的时刻,孩子需要在这个时候发展出他的个人能力和勤奋品质,否则他就会走向自卑的品质。“《棉花糖和云朵妈妈》这部电影的故事,真正抓住了儿童发展的契机,父母从保护者转化成托举者和支持者,让孩子去独立探索社会的角色。这部电影不仅带来欢乐,也给很多家庭带来思考。”

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